这是咨询里被问得最多的问题之一。"我上几节课能有效果?""多久能不紧张?"
实话实说,这个问题没有标准答案,但有一个大致的规律。
很多同学上完第一节课就跟我说,好像没那么怕上台了。为什么?因为第一节课上,老师会带着你做一些基础的放松练习,让你发现"原来站在台上也不是那么可怕"。
但这个变化是浅层次的。第一节课解决的是"敢不敢站上去"的问题,不是"站上去能不能讲好"的问题。
按每周来两到三次的频率,大概一个月左右,大部分同学会感受到一个比较实在的变化——在工作场合需要发言的时候,不再像以前那样脑子里一片空白了。说话可能还不是特别流畅,但至少能把自己想说的东西说完。
这个阶段的变化来自两个方面:一是你在课堂上反复上台,对"站在人前说话"这件事脱敏了;二是你开始掌握一些基本的方法,比如怎么开场、怎么组织内容。
三个月左右,表达会从"刻意去想"变成"自然反应"。以前你开会发言要在脑子里打腹稿打半天,现在能比较顺畅地组织语言。以前一被点名就心慌,现在虽然还是有点紧张,但能控制住,不影响表达。
这个节奏因人而异。有的人本身基础好,只是缺一个开口的环境,进步就快;有的人紧张感特别深,需要更长时间慢慢磨。这也是为什么我们坚持终身免费复训——因为真正的改变需要时间,不能指望几节课就脱胎换骨。
有个常见的误区:很多人觉得"等我练好了再去工作场合发言"。其实顺序是反的——你先开口了,在开口的过程中慢慢变好。课堂上的练习就是模拟这个过程,让你在安全的环境里先把胆子练出来。
很多同学来咨询的时候问我:"我性格内向,是不是学了也没用?"恰恰相反,内向的人往往表达质量更高,因为他们说话之前先在脑子里过一遍。内向不是缺点,只是你缺少一个开口的练习环境。课堂上有老师带着、有同学陪着,你慢慢就把那个开口的开关打开了。
需要的话可以先约一节免费试听,亲身感受一下课堂节奏,看看自己适合什么样的学习方式。
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